剧情介绍

  影片《天注定》以四段式结构讲述了四个取材于真实事件的故事:姜武的故事发生在山西,他是村庄里的刺儿头,总想揭发村里的权贵,当他发现无论何种方式的揭发都无效后,他决定拿出了平时打猎用的枪……王宝强的故事发生在重庆,他是一个有思想并像谜一样的打工仔,因为他总能在每年春节回到家乡以及平时给家里寄回不少钱,他熟练冷酷地打劫、射杀路人,计划着下一个落脚点去缅甸,因为可以换一把更快的枪;赵涛的故事发生在宜昌,她在一家洗浴中心做前台,是广东开厂男人的小三。一次有客人坚持要她提供色情服务并遭长时间殴打,她终于从包里掏出了一把刀;最后一个故事发生在东莞,罗蓝山饰演的少年一直在换工作,一段无疾而终的感情让他重回曾工作过的工厂,但种种的不如意,让他终于走向工厂宿舍的阳台纵身跃下。很显然,这四个故事分别取材于胡文海、周克华、邓玉娇三起轰动全国的刑事案件,以及富士康跳楼事件。

评论:

  • 萱淑 0小时前 :

    以为皮皮鲁更受我欢迎,没想到却被鲁西西圈粉了,小姑娘又好看又灵气,表演也算自然。

  • 荤飞莲 3小时前 :

    没看过原著,也不喜欢童话,如果单纯给这个电影打分的话,及格了吧

  • 贺良弼 0小时前 :

    只拍出老郑原著味道的十之二三,整体偏糟。小女孩长相很鲁西西,但演得不太鲁西西,只有田雨演出了原著里老爸的感觉。

  • 诗冰之 6小时前 :

    总体感觉有点低龄幼稚,有些地方看得尬以及速度慢甚至想快进

  • 碧鲁夜南 4小时前 :

    一般般,小演员的表现可以,只是为什么不好好的按照原著去改编?还有罐头小人的特效真的违和

  • 潜妮子 7小时前 :

    愿意看的成年人,童年肯定看过郑渊洁的书,我就是其中那一个。毕竟是部儿童向的电影,还是蛮有趣的,尤其是那些大号道具,剧情来讲不算新鲜,但《童话大王》的确是个宝,里面还有很多等待挖掘的好故事。

  • 诺子楠 9小时前 :

    有种网大的感觉,工业水平确实粗制滥造了,但很多地方还是值得鼓励:小演员的表演很生动自然,一些微表情都很到位,整体保留了郑渊洁的气质,对应试教育提出了辛辣的讽刺和批判。然而今时不同往日,80年代的教育问题未必完全映射出今天的教育行业,但导演和郑老显然都对今天的校园知之甚少。儿童电影不好拍,从花絮和成片来看,我认为导演在技术上还是可圈可点的,但剧组确实肉眼可见的没钱也是真的……

  • 能书意 7小时前 :

    力捧我童年的偶像,虽然并不尽如人意,但还是想给五分支持,皮皮鲁和鲁西西伴随着很多人成长,但几十年来都缺少影视形象,这次电影是一次有益尝试,希望以后有更多的郑渊洁童话走上大银幕,成为大ip,塑造出经典深入人心的角色,中国童话电影加油! 另外,郑渊洁童话不只是孩子看的,更适合成人、家长,希望更多的人走进影院,“结识”郑渊洁!

  • 雨莲 0小时前 :

    。。。小学老师是这样的?小学生都会勾心斗角啦? 真的只能用这样的剧情来启发孩子和家长?

  • 薇静 1小时前 :

    好的作品,不仅儿童受教育,大人也能受教育。这是个嘛?

  • 曹紫雪 1小时前 :

    在电影院属于沉浸式观影,周围全是家长带小孩。耗子出场时,我旁边一个小男孩问奶奶,“那是红眼耗子吗”,奶奶说:“不知道啊,我睡着了。”后排还有女孩说,“那不是贝塔”,感觉实时有声弹幕都出来了╮(‵▽′)╭

  • 梓起 1小时前 :

    教育法律医学,三大信息不对等造成的垄断,本剧里的教育演绎占在模板顶峰哇。

  • 祁昊宇 1小时前 :

    Early worms get caught.

  • 苑曼云 4小时前 :

    笑声和眼泪齐飞,暗黑共“正能量”一色。

  • 蕾雅 8小时前 :

    郑渊洁这三个字就是童年啊。虽然我实在没办法不开两倍速,做不到原速度尊重,毕竟这个演绎还是很尴尬😅。大家总是在犯错又犯错中明白白学习爱,才是最重要的。被爱的孩子不会害怕。

  • 晋芷雪 3小时前 :

    3.5星,打4星鼓励。

  • 线天材 5小时前 :

    还不错,把郑渊洁童话中的很多元素都加进来了,可惜的是故事深刻性不太足够,最终只是一个童话故事了。魔方市,结尾彩蛋提到了魔方大厦,看来打算拍郑渊洁宇宙了

  • 颖橘 7小时前 :

    郑渊洁的精髓 一部童话 探索的是教育 后半段小说里没有的 变成了肥皂片

  • 潭芳洁 7小时前 :

    导演一定没孩子,不然也不会把自己的不正三观投射到儿童身上,好好的童话变成了恐怖片,真人版何来真实可言。

  • 汤笑容 3小时前 :

    还记得小时候看皮皮鲁和鲁西西就会想我家的罐头里有没有小人儿,我家的沙发里有没有一座城市... ...感谢我妈,给我买那些童话书看,支持我做我想做的事,不会用成绩否定我,或者单因为成绩让我骄傲。

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