烈性摔跤字幕完整版下载 高清

评论:

• 盖书兰 7小时前 :

  不理解评分为什么这么低。很舒适很安逸。我什么时候能够找到这样坚定简单的信仰然后为之活下去呢。

• 本清一 5小时前 :

  讲心里话，影片让我内心澎湃。术的层面只是大同，有些段落处理的甚至有些不舒服，这没有什么好讲，但是，但是，但是，这个故事抛出的教育议题，深深的戳中了我，致敬影片的创作者。

• 望冬莲 1小时前 :

  社会阶层得跃迁太难了，尤其是在这严重内卷得时代，向上的阶梯注定是用同行者的肉身堆砌。抛去无用的仁慈和怜悯，即便是个工具人也要当最有用的那一个。剥削者和被剥削者的唯一区别在于内心是否燃烧着可以吞噬一切的剥离人性的不惜任何代价都要过上更加体面生活的强烈欲火。

• 硕姗姗 5小时前 :

  偷卷子啥的桥段更是不值一提。

• 麦曼辞 7小时前 :

  😣跟坏人待久了或许不知不觉中自己真的也会变成坏人...但其实男主的做法也能理解...

• 魏乐天 7小时前 :

  和政治挂钩让人很不适，充满了刻意的味道，为什么不能纯粹一点，只讲数学。个别细节处理也不是很自然，女演员表现比较尴尬。

• 牧文康 1小时前 :

  劲道还是蛮大的，拍得写实凌厉，演员选得也很生活化。底层的劳动阶级，也是人吃人的社会，要么努力向上爬命令别人，要么自暴自弃任人欺负宰割，最后变成了另一个自己。

• 殷湛蓝 5小时前 :

  贫穷才是罪恶的根源。本片可以分作两个部分来看，前半是主人公少年的正气，为了大家安全得救而努力；后半则是他的转变，他从受奴役的一边过渡到奴役人的一边，身份的转变，除了因为 Boss的离间，还因为“无奈”。是要“自由”而贫穷地活下去，还是要靠着“剥削”别人而富有地活下去？人都是自私的，有自己在乎的人，凭什么要每个人都大公无私。环境对于个人的影响巨大，推动“大山”不能寄望于少数人，只有大家一起动手才有可能

• 留之双 8小时前 :

  一直以为是个大团圆的结局，至少有个冲突吧，并没有。

• 荆语冰 5小时前 :

  今年看的为数不多的好电影。非常现实，最后电影的结束留给我的是好长时间的压抑和无奈。是不是面对权威反抗无力的情况下，偶尔给予的小恩小惠就变成了恩赐，不公压迫的愤怒转而变成妥协和顺从。贩卖人口之后卢卡指着电线和马图斯说这是他为城市做的贡献，随后导演拍了大量城市的镜头，好像在说，对于这座城市他们算什么。马图斯没有杀掉卢卡，拿着手枪犹豫再三去给昔日的伙伴买了烤肉，熟悉的糖衣炮弹招数马图斯已经学会了，仿佛在用烤肉弥补内心对伙伴的愧疚。参加上流聚会老板的女儿和马图斯两个人就是鲜明的对比，出身已经决定了一切。随后卢卡的老板吹了一个口哨，卢卡像狗一样回头，马图斯和卢卡又有什么区别，这种层层的剥削将永无止境。“选他们还是选我们”，每个人的答案只有自己清楚。

• 费莫昆谊 3小时前 :

  片中对数学之美的讲述和数学家对数学的信仰令人折服。但剧情平浅，好像国内的青春片。

• 诺书兰 4小时前 :

  【巴西】到目前为止，留下最深刻印象的一部。整体感觉是面面俱到，并且完全不因为想实现的东西而变得繁赘。聚焦社会讨论（现代奴隶，人口贩卖，青少年伤害 etc.）的篇幅和Mateus最终命运的剧情悬念之间拥有很微妙的折中。角色的工作路线和日常生活，如同一档观察类纪录节目，看尽这里的动荡与置身其中的暗无天日；却又始终为他能否“逃出生天”，进行铺路。哪里都做对了，也就合适了。

• 骏佳 8小时前 :

  曾经想仗剑走天涯，后来因为工作太忙只好当了工头。

• 祁增山 1小时前 :

  看完好難過，廢鐵廠的小夥伴走出去的馬提歐斯，好像說都走不出去

• 枫茹 9小时前 :

  不能忍受就参与其中，时间久了也就习以为常了

• 褚文栋 2小时前 :

  人类啊，适应能力真的强，而最大欲望莫过于金钱，导演讽刺到位，就是好久没看90分钟左右的电影了。

• 镜盼易 2小时前 :

  还是一个民族两个国家，永恒的民族之殇

• 罕雅楠 1小时前 :

  看完真的太佩服韩国的创作者们了，谁能将数学和民族情怀还可以这样结合在一起呢？现在的人苦于生计功利，只能做个解题者而远离了学术本身的意义。这部电影很大程度上在讽刺着当今教育制度对人才的摧残，透过天才数学家的眼睛重新领略一次数学独有的美丽，用圆周率弹出钢琴曲的那个场景深深折服人心，让我们有机会像教授一样激动不已。崔岷植的演技自然是无与伦比的，更重要的是发挥了引导节奏的作用，像个真正的导师引领着年轻演员完成画面，整个过程显得更加自然流畅。可惜后半段掺入不必要的内容，降低了电影的完成度。

• 笃又菡 9小时前 :

  崔岷植演技精彩 一种大马力发动机安装到小型汽车里的感觉 故事情节略俗套

• 百旭鹏 4小时前 :

  看，那就是你们的工作为这座城市做的贡献！奴隶主义是帝国主义的最高阶段。