奇门散手 高清

评论:

• 卫红霞 1小时前 :

  这部近四十年前的动画今天来看，不是“依然牛逼”，而是“当代语境下无法做到的牛逼”。可以解读的层面很多，我只说一个最震撼我的：成年男性角色没有一个是伟光正的，包括非常规社会里的宗教角色，甚至最顶级的权力阶层形象也是非常滑稽跟讽刺的。得亏它是老片重映，搁今天的新片应该过不了审，社会舆论接纳空间也可预见地狭窄。

• 奇仪芳 2小时前 :

  海报上大部分制作人员都加上了方框；画面的炫丽程度也比现在的外国动画逊色很多，但毕竟民族的东西，也对现在的游戏动画制作有影响；；小时候印象最深的是狐狸一家，而不是正派角色。

• 刘晗玥 0小时前 :

  呜呜呜每次看到最后都会好伤心的....铁链...天地相隔！

• 信稷 0小时前 :

  真的很喜欢中国那个时期的动画片！童年的美好回忆。真的比现在的喜羊羊之类的好很多啊！

• 孙友容 9小时前 :

  因为想当年有“修养好”、“专业又敬业”的他们坚持“奇、趣、美”的创作理念，才有了我们的童年经典回忆~“天地无私，自有慧光”，袁公命蛋生学习天书，造福百姓，他明知不可为而为之，是为真善美~上海美术电影制片厂才是永远的神一般的存在~#我所想的人也在想我，我所爱的人总在发光#

• 府慧月 4小时前 :

  【4K纪念版】人物设定鲜明，分镜干脆利落，画面非常富有诗意，如果说小时候看是看热闹场面，现在再看，能品出更多幕后人员的用心和创意，还有审美高度。一转眼离剧本定稿到现在整整四十年了，无限感慨。。

• 公良梦槐 7小时前 :

  TV：童年超级喜欢的动画之一，还买过书来看呢！

• 卫泓舟 4小时前 :

  蛋生，破四旧先锋，专治牛鬼蛇神！他的师傅袁公，其实就是袁天罡，牛棚知识分子，因为乱说话被整肃。当然还有一老二少三个狐狸精。这样生旦净末丑就兼具了。

• 彬振 3小时前 :

  看了很多遍啊。小时候会感慨怎么会有那么好看的电视呢。那时能看的动画片不多，现在看来却都是制作精良的佳片。可惜啊，现在的儿童却只能看些惨不忍睹的动画了。这是怎么了。

• 旁驰月 4小时前 :

  蛋生的师傅 殉道者的形象 小时候第一次感到了悲剧的力量

• 巨玉成 0小时前 :

  那时的中国动画真是艺术的凝结，毫不千篇一律，故事也是禁得起一看再看，可以当作传世寓言的。

• 仲暮芸 7小时前 :

  推理部分还挺有意思，但就是，没理解为啥是剧场版最佳。。。

• 帆云 1小时前 :

  我还能说什么，也太好看了。 不论是从推理出发的剧情，或是此次事件和“反派”的形式与前作都不相同，还是“新风”之前无处不在的糖点。 风间“我只是想让你跟我未来也在一起”，小新“我想跟你一起把握当下”，太好磕了！ 认真正男再次上线，阿呆也有了感情线，妮妮看那么多电视剧和扮家家酒都是有意义的，甚至爸爸妈妈的教育观也深得我心。 奔跑时突然梦回《光荣的烤肉之路》，青春的意义与价值，或许没有任何意义，全都太好了～ （冲进最爱小新剧场版top3）

• 婧弦 0小时前 :

  天宫“秘书阁”执事人员袁公乘玉帝赴瑶池聚会之际，击开石龛门，私取天书下凡，将天书文字刻在云梦山白云洞的石壁上。袁公因泄露天机，触犯了天条，玉帝罚他终身看守石壁天书。一天，袁公踏云巡山，路遇蛋生，为了将天书传于人间，他嘱咐蛋生等白云洞口香炉升起彩烟，带上白纸，拓下洞中石壁上的天书。蛋生按袁公嘱咐拓下了天书。袁公又指点蛋生勤学苦练，运用天书为民造福。蛋生攻读天书，治蝗救灾，为民除害。狐狸精恨蛋生妨碍其作恶，耍阴谋窃去天书，勾结官府，继续祸害百姓。蛋生追索天书，与狐狸精多次斗法。当蛋生与狐狸精争夺天书时，袁公到

• 允以彤 3小时前 :

  儿时记忆了 蛋生吃饼那一幕还记忆犹新 小时候真的看了很多优秀的中日动画 那时候电视上还放变形金刚和忍者神龟呢 现在小孩真的看的啥 都是降智动画还毫无美感

• 丁俊风 5小时前 :

  “奇、趣、美”，“探民族风格之路，敲喜剧样式之门”；

• 俞新霁 5小时前 :

  国产动画的巅峰，记忆深刻，无法磨灭的童年影像！

• 尧辰 9小时前 :

  看4K修复最大的感受就是，现在怎么就没有了呢，怎么就没有了呢……

• 仝诗蕊 7小时前 :

  燃炸，甜炸，好看炸。最后居然泪目了。青春是铁面具，青春是恋爱，青春是闪闪发光，青春是自卑感，青春是后悔，青春是道义，青春是孤独，是狂欢，是曾经，是当下，是 fire……中二的非常合适。画面和配音也都非常舒服，是享受。

• 彬骞 6小时前 :

  剧本并不能说特别好，但妙在各自之间，每个角色的独特设计与演出，以及角色与场景的融洽。相比日本动画擅长的横轴延展，本作呈现中国动画的形式在于多处化横向银幕矩形为局部视野，以纵向徐徐拉开一幅幅卷轴画，上至云顶，下至城邑，天界人间的神话体系早已决定着这种现代演绎形式。