啊哈艹死我 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 1994

导演: 马佳佳

剧情介绍

这是中国首部深入亚文化群体,真实记录和深挖亚文化族群生存状态、展示微妙心理,呈现亚文化特有的幽默和重要社会学意义的影片。 影片以亚文化中两性关系为主体内容进行系列解读,话题前卫,形式幽默,素材鲜活前所未见,风格独特。集记录、科教、爆笑、颠覆、命中、欲罢不能为一体。这是中国首部深入亚文化群体,真实记录和深挖亚文化族群生存状态、展示微妙心理,呈现亚文化特有的幽默和重要社会学意义的影片。 影片以亚文化中两性关系为主体内容进行系列解读,话题前卫,形式幽默,素材鲜活前所未见,风格独特。集记录、科教、爆笑、颠覆、命中、欲罢不能为一体。

评论:

  • 濯易梦 9小时前 :

    小时候看这个小说的时候好喜欢啊,人长大了,感受力也不一样了

  • 璩婵娟 3小时前 :

    老郑的作品当下要影视化必然要削弱几分尖锐,但这些尖锐恰恰是原著里最抓人心的部分。我理解主创们剥去老郑对成人的那些戾气和近妖魔化,但转而将书里的不体面转移到小孩身上相当不高明,想明白这一点后那段考场高光就没任何热血可言。结尾大人们的纷纷转变生硬得像掐点直奔主题,也像是为前面对孩子的冒犯进行补救。

  • 潜向露 9小时前 :

    很粗糙,很直白,很真实,很可爱。服装不错,真敢说真敢拍,有被笑到感动到,鲁西西安全后大人欢呼小孩伤心的一幕很有意思,剧中最没用的就是大人了吧。叙事更圆润些就好了

  • 枚听枫 6小时前 :

    非常好看,贴近生活,不浮夸不教条,还有教育意义。陪孩子看的,是很少一部陪孩子看,自己被深深吸引没刷手机且被打动的电影了。

  • 闾觅柔 3小时前 :

    有些情节尬了些,小学没有这么高压,想不通全是水泥的教学楼是怎么烧成这样的。

  • 美雅 0小时前 :

    还记得小学看原著时十分震撼的心情,用童话浪漫的方式提出了对我们教育的诸多反思。电影有许多改编,但总体也不错,人物改编是亮点,五个罐头小人和学生们都刻画很好,性格鲜明。遇到火灾怎么办,正确答案是水和灭火器,但如果没有这两者会怎样?课堂不是生活的全部,人生没有正确答案,电影中的人物都有双面性,老师重分数也爱学生,叛逆的孩子也渴望变得更好,没有真正的坏人,这是一个希望每个人都善良的现实童话。

  • 林震 5小时前 :

    很怀旧,小演员也演技在线,有些童话我们是长大了之后才懂的。

  • 珠帆 6小时前 :

    徐老师演的像个填鸭机器,后面又莫名煽情,火灾烧的奇奇怪怪,这种特效看着十分尴尬,不如先拍成动画片会比较好,另外,一个拿针当武器的小人输血的时候不会被直接捅死么?

  • 督春娇 7小时前 :

    很怀旧,小演员也演技在线,有些童话我们是长大了之后才懂的。

  • 茅浩广 9小时前 :

    特效一般,表演的效果其实也挺浮夸的,但是我自己看的比较开心,这片子适合小学以下的小朋友以及家长。PS:彩蛋更有意思,小人进了巨人国即视感。

  • 杨松月 1小时前 :

    陪小酒看的,她看得挺开心,我也跟着看完了。小酒被爱莎中毒太深,最近我在疯狂找些国产电影IP与之抗衡……

  • 芙菡 2小时前 :

    感谢特效的进步,罐头小人几乎看不出绿幕痕迹,值得表扬。

  • 柔敏 2小时前 :

    见到郑老师本人了,也算是了结了童年一桩心愿😭

  • 经霞辉 8小时前 :

    陪着外甥女看完此片,片中90年代的《自然》课本等,满满的是童年回忆。成年人看此片的理由,无非是寻找记忆中童年的影子,小学时每隔一段时间家人就从城里捎来《童话大王》儿童杂志,皮皮鲁与鲁西西、舒克与贝塔等,太好看了。片子拍得不错,拍出了原童话故事中的味道,推荐小学生们观看。

  • 漆雕田田 8小时前 :

    好看的,不但是童年回忆,同时也说出了两个娃的心声。两个娃看的很激动,哈哈哈哈哈。

  • 雪珊 7小时前 :

    我打六分,及格了。

  • 蕾寒 9小时前 :

    还好后面挽救回来了,火灾那里还是有点感人的

  • 狄芷烟 8小时前 :

    我和女儿都觉得好看,不止于情怀。庆幸还有不忘初心的导演愿意拍这样的电影,期待郑渊洁先生的作品被更多出品人和导演关注并搬上大银幕

  • 素令婧 4小时前 :

    我看到最能与现实社会关联的是TZ间串联的腹黑梗。本人虽然不是郑渊洁的原著粉,但结尾彩蛋还是颇有些打破次元壁的感觉。

  • 驰运 7小时前 :

    《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克和贝塔》、《黑猫警长》,我们的童年都离不开这位中国的童话大王--郑渊洁作品的影响。这次能够在大银幕上看到真人版的“罐头小人”让我们欣喜。随着年龄增长,经历的丰富,现在再看郑渊洁的童话,会有更多的感触。影片探讨了“应试教育”与“素质教育”这一恒久话题,这一问题至今没有解决办法,这也是影片置景看起来在时空上“混搭”的原因。在儿童作品中能有这样的深度思考与关怀,也是郑渊洁作品的另一层魅力。

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