剧情介绍

  一个年轻的男孩对他已故的祖母的人物着迷,并被送到一个孤立的寄宿学校,该学校由一位神秘的校长和他的妻子管理。

评论:

  • 从问筠 0小时前 :

    刚看开头我以为是那种老套的剧情,最后男主成了自己想做的演奏家,我还想着这评分凭什么那么高。可是看到22街头吃披萨的时候,我知道自己错怪这部片子了。

  • 善子怡 3小时前 :

    一、现在电影灌人生理想的鸡汤是否就只能想到搞音乐?搞音乐就只能想到爵士乐?是的说的就是你们,寻梦环游记、爱乐之城,三个我都一毛钱没被感动到。我已经厌倦了「音乐理想=浪漫情怀」(反之初等教育/金融=庸碌无为/丢失灵魂)的东方主义式想象,事实是搞音乐首先必须有高天赋,其次是极其、极其艰苦的练习,是PRACTICE,不是说漂亮话。

  • 康谷 0小时前 :

    比起分手,更可怕的是变成下班后只会玩消消乐的眼神绝望的社畜

  • 博平 6小时前 :

    -我的人生目标就是和你维持现状

  • 冀秀娟 5小时前 :

    一开场俩人就说着坂元标志性打比方台词,我心中警铃大作心想不是吧不是吧一个角色这样说话就够了这回一下来俩?还好后面台词正常了好多。分手戏很重要但拖太长了,街景地图梗很可爱。没想到,村花演技蛮好的哎!但是,这个同步率谈什么恋爱啊?组织已经决定了下次第七使徒来你俩开EVA保护世界去吧。

  • 关悠素 7小时前 :

    两个复制人毫无看点的恋爱,大堆寻求观众共鸣的浅薄文化符号像在撒豆子,大概能骗倒自以为文艺的女青年吧

  • 云洲 8小时前 :

    大多数男性是这样的,但凡有着一些责任心,都会从怀揣梦想的文艺青年变成为了生活不得不屈服于现实的忙碌上班族。而大多数女性也是那样的,希望爱情永远存在于两人之间,很多年以后都一样,如果没有爱情,也不想步入婚姻。而经历了社会的各种毒打和洗礼后,我们终将认识到,快乐其实一直都是自己给的,包括那些极致的感动和浪漫。

  • 妍旭 8小时前 :

    是我被现实压弯了头颅吧,完全感觉不到导演想表达的,只觉得有点矫情😂

  • 堵凌翠 2小时前 :

    其实这两个人根本就是totally different的一对,同样的爱好只能代表同样的品味,而品味是被社会和消费主义建构出来的,其实全片中他们几乎没有什么真正触及灵魂深度的交流。明显女主是不认同自己父母那种世俗精英主义价值观的,但是他们俩竟然没有就这个问题讨论过。拜托,文艺青年居然没有在一起讨论过人生???那这个相似难免显得浅薄又标签化。

  • 区雅容 2小时前 :

    -她会不会只觉得我们俩聊得来

  • 己澎湃 7小时前 :

    因为太难看而看不完 没想到1202年了还能看到这么cliche的台词和剧情和人设 糟糕透了 推荐这部电影的同学我要画个圈圈诅咒你/ 笑死 看完了 受到一万点伤害 我无法想象我居然浪费了人生的两个小时看霓虹丑男和垃圾灌水剧情 小学时候看的言情小说都比编剧写的跌宕起伏 毁灭吧 结尾的特写差点把人带走😇

  • 廖正青 6小时前 :

    c.这部片子好就好在,告诉了没谈过恋爱的人,谈恋爱的所有步骤。如何相识→如何相恋→如何同居→如何吵架→如何厌倦→如何分手。不好也不好在,这是电影,不是《恋爱过程展示模板》。

  • 尤职君 9小时前 :

    就感觉是cliche的集大成。以前也是憧憬和自己爱好相近的人谈恋爱的,现在会觉得爱好有什么用三观最重要。

  • 明初 5小时前 :

    在押しボタン式的马路前接吻的两个人 在家庭餐馆外哭着拥抱的两个人 好难过啊 半圆真的好会写 每个人都一定会在这里面看到自己的影子 电影结束心里酸酸涨涨的 恋したいなーって思いちゃうね ps每次看苏打的电影都要在心里呐喊“怎么可以这么会演!!”

  • 凡振 4小时前 :

    这种剖析爱情过程的电影,既没有娱乐性(浪漫或搞笑),也没有学术性(深层解疑),只有一些让人觉得“哦,谈恋爱有时是这样”的细节,清汤寡水,看了没收获,不看没损失。

  • 初冰 1小时前 :

    去年《正常人》的余震还在,差不多整整一年。

  • 彬佳 2小时前 :

    生命的意义,就是承认生命本生并没有意义的勇气

  • 张简雪漫 4小时前 :

    big卡司+normal爱情+emo观众=8.7分纯爱片

  • 孛问凝 6小时前 :

    爱具体的人 不要爱抽象的人 要爱生活 不要爱生活的意义

  • 京悦媛 6小时前 :

    借助最新版本的 iOS 或 iPadOS,您和一位朋友可以使用 AirPods 或 Beats 无线耳机一起收听 iPhone 或 iPad 中的音频。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved