螺旋圆舞曲阿尔米纳斯 高清

评论:

• 嘉锦 4小时前 :

  每个导演心中都有一个《罗马》，但肯尼思·布拉纳并不是阿方索·卡隆。

• 卫军 7小时前 :

  这个片子和罗马比起来简直是天差地别，真的算是比较差而且自我感动成分比较多的传记片。以为拍的是紧张局势下人民的生活，但感觉这个紧张局势对于人民的生活也没有多大影响。从儿童视角看成人的生活也没有做的特别出彩。大量的音乐可以看出想要和这种因为宗教对峙的紧张生活做出反差，但感觉音乐太多太出戏。总之想表达的东西太多，太杂乱，也就是围绕这小孩家庭展开的这么多屁事儿，没什么意思，没有代表性。就因为是导演自己的生活，所以失去了叙事的重点，找不清方向，不知道怎么拍精彩，因为自己的生活总觉得哪个都是有意思的，失去了判断。有这会儿功夫我为啥不看纪录片呢，非得看你拍的？

• 卞勇锐 9小时前 :

  逝去的人们或许失去色彩，但记忆不会。

• 干希彤 0小时前 :

  但其实这片子我还行啊，小男孩超有戏，也有几个漂亮的镜头和调度呢。

• 亥盈盈 9小时前 :

  清晰细腻，温暖动人。在严酷的成人世界孩子们无知无觉地快乐着。人物刻画到光影处理都是满分作品。

• 慧梅 9小时前 :

  还挺喜欢的，配乐特别在线，逼格又高曲子又好听～电影本身的话很多人都提到了就像罗马、痛苦与荣耀、上帝之手一样，这次“我和我的家乡”命题轮到了哈姆雷特/雷神/东方快车/尼罗河的导演来作文，迷影初心、情窦初开和迷茫中寻找生活方向的内容都挺能同感的

• 库知慧 0小时前 :

  陪娃看。是部积极且正能量的电影。画面切换太快，我的眼睛有点跟不上！

• 庞云水 2小时前 :

  两岁多的然然的第一场电影 我觉得很好看 又正能量

• 延冠玉 6小时前 :

  陪小孩看的。这次是全新的冒险城游戏，冒险湾的居民和市长只有一个镜头。6只狗狗戏份不一致，着重描写阿奇，虽然前面一直在铺垫阿奇有冒险城ptsd，没想到去了冒险城翻车这么彻底，孩子看到阿奇被抓，哭着喊我不想再看了，太可怕了。所以我经常在旁边讲解鼓励，会好的，他会克服的，他是最勇敢的狗狗！给贝贝新车的时候好感动，双向奔赴那种感觉吧。 天天在天空虽然很勇但是有点鲁莽，还好设定就是撞坏捕云手恶劣天气就消失。市长又坏又蠢，坏事做尽，在大楼里还让小孩去营救，儿子却说莱德不是小孩，他是汪汪队队长。新的汪汪队大楼和装备都好烧钱的样子，身为一个物质的大人我不禁感慨莱德很有钱，没想到他居然是卖周边的。以至于后来新的装备出来，儿子感慨汪汪队好有钱我就得补一句他们卖周边赚大钱了

• 夹谷采蓝 3小时前 :

  一个本可以让很多人共情的私人故事，拍得如此散漫、乏味又自说自话，实在徒增焦虑。

• 季修为 4小时前 :

  编导肯尼斯布拉纳应该是从自己的童年经历中汲取了素材，所以才能有这么充满感情的细节，回忆中的片段时刻就像一首写给父母的散文诗，那分明是黑白光影下的乡愁，让人留恋不舍。

• 哈小凝 3小时前 :

  幼儿向好电影 从开头就能猜到结尾 冒险湾海龟 小腊肠犬贝贝 地铁乱扔垃圾男人 养了6只猫垃圾哈丁格市长 烟花地铁摩天大楼 莱德队长 阿奇救赎之旅 天气收集器 周三1号蒋老师咖啡🎁 624紧急文件 刘科不高兴 周四前天晚上烤鸭套餐 橙子奶茶 买👟邀请 周五昨天值班的晚上 给爷爷的200 赢下勇士G1 黄老二 去亿联 索菲亚吴总便车 豆花牛肉 醉酒 周六今天2点醒 小何💇🏻‍♂️ 下雨的黄老二 帝豪车库 重百买两条小裙裙

• 敛幼菱 3小时前 :

  贝尔法斯特没有通往香格里拉的路，看电影那段爆哭，就是那么纯粹地爱着电影，因为你在我很小的时候就改变了我的世界，一直引导影响着我。我怎么能不爱你呢，

• 岚格 6小时前 :

  挺好看的，本是陪孩子看，然后自己也看进去了。狗狗们第一次从冒险城中的新基地出发时非常酷炫，孩子由衷地赞叹了一句:“这也太酷了吧！”能看得出来，孩子是真的喜欢，这对于一部以儿童为主要受众的电影来说，就完全足够了。整部电影除了热血，当然还有励志和温暖的部分，对于孩子来说也是一次好的教育。推荐带孩子看。

• 徐星汉 2小时前 :

  How lucky he was.

• 凌月 3小时前 :

  不配音乐只看画面以为是惊悚片。老k放下执着，别导演了求求了

• 厉涵瑶 4小时前 :

  8.3/10 一支慢悠悠的制作精良的爱尔兰小诗。我喜欢历史的厚重感，它让我的心被填补。本片不是纪录片，而是一首诗。

• 令忻慕 8小时前 :

  昨天晚上，我突然很想家。在外工作那么多年，突然很想家。

• 敖羡丽 1小时前 :

  "GO!! Take what u need!!" "Washing powder!!!"

• 初珠 7小时前 :

  节奏并不太吸引人，但是用了很多有趣的句子、经典的歌曲和感人的镜头去吸引人。