东北一家人第一部电视剧全集 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 1999

导演: 英达 吕小品 英宁

剧情介绍

  《东北一家人》开播后红遍了大江南北,讲述的是东北一个普通人家的故事。在长春生活着这么一家有趣的人,老爸牛大爷(李琦 饰)退休前曾是劳模,退休后也不闲着,整体好管闲事;儿子牛小伟原先也在牛大爷的工厂里当工人,当时正值90年代国企改革,小伟成了下岗工人,下岗后的他不闲着,下 海在自家的小区附近开起了小饭馆;女儿职中毕业了一时还没找到工作。这么一家人在街坊街里闹了不少笑话,他们生活的点点滴滴成了人们茶余饭后津津乐道的趣闻。

评论:

  • 婷曦 9小时前 :

    呜呜,小新贫嘴的嘴说出不想大家离开是真的很伤心了他

  • 巫嘉懿 5小时前 :

    这部电影包含了很多的含义,最后人性的丑恶也被表露出来,很感人,小新还只是是五岁大的小孩呀。哭了,这电影赚足了眼泪

  • 德升 2小时前 :

    仿佛参加了一场亢长无聊的会议,但这会议讨论的居然是如何大批量灭绝一个种族!

  • 戈哲圣 4小时前 :

    愿你永远不要长大。

  • 周慕山 2小时前 :

    当人成为某种“目标”,人就成为了冰冷的数字,而当这种行为上升到“爱国”,一切就只是手段了。——2022.5.2,疫情期间有感

  • 姓卓逸 0小时前 :

    相比于卡司豪华的肯尼思布拉纳的01版,本片采取了平实的推进手法和去戏剧化的处理 ,剧本也更加扎实凝炼,整个会议井然有序公式化推进折射德国人严谨风格的同时也强化了文本的可信度,所以这样的题材真的还是要德国人自己拍才可以

  • 卫芷毓 8小时前 :

    看完说人吧,看完第一感觉还是海德里希那种出人意料的矜持和亲近感,对同事还真各种礼仪相待

  • 佴浩宕 3小时前 :

    至今没想明白为什么纳粹对犹太人问题如此耿耿于怀?根源难道真的是希特勒本人对犹太的深恶痛绝吗?可是这么病态的想法,为什么在1920s还能够有如此多的受众?就算普通民众容易忽悠,但这些纳粹高层不乏高级知识分子啊。难道他们对犹太人的最终解决,更多是在迎合元首的vision吗?二战1942年德国每况愈下,把这些解决犹太人的人力物力投入到战场上,不好吗?但转而又想,这场战争本来就建立在反犹基础上。

  • 岚蔚 4小时前 :

    看了一场平淡的现场会议,讨论的却是如何屠杀一千多万犹太人,从组织、运输、人种区分、处决方式,平常得像讨论如何省时省力将北方的白菜运到南方。

  • 彤巧绿 1小时前 :

    很完整的电影作品,蜡笔小新系列的成熟性终于不再是隐喻了,很喜欢这部

  • 卫采泓 8小时前 :

    十几个人拍拍桌子就决定了600万犹太人的生死!看的太压抑。

  • 初优 8小时前 :

    “历史选择了我们这一代” 对这种绝对信念感天然有一种恐惧,无论当下看着是好是坏

  • 慧桐 6小时前 :

    前几天正好看书了解到哲学家阿伦特在分析艾希曼审判时提出了“平庸之恶”的概念。正是德国人闻名于世的冷峻和严谨缔造了这场20世纪的浩劫与灾难。会场的每个人都作为帝国精英出谋献策,精确计算如何以最小的代价将犹太种族灭绝,有那么一瞬间仿佛从个别人眼中的闪烁看到了人性的微光,但很快就熄灭,才发现那原来只是幻觉。

  • 婷初 5小时前 :

    对白驱动型影片。英国制海权在手,苏联挡道西伯利亚,“特别处理”方案名正言顺登台唱戏。1942年“工作”推进,军方与政府代表齐聚,明里暗里争权、逢迎、趋利避害,十足官僚。核心议题明明极不寻常,衣冠楚楚与会各方却只管常态似的正经对答、协调互通,所有棘手问题都拿出了有力“措施”,使得“最终解决计划”圆满达成。(不过几十年前罢了,有什么制度、准则、安排或理想能亘古不变,这世界难保不会有更奇怪的时候。

  • 吕鸿远 1小时前 :

    人家正正经经开个会,我这边就当恐怖片来看……真的不能高估人性啊!

  • 卫诚化 3小时前 :

    这个题材比庭审还要难拍,开会的戏演绎的如此优秀。人物鲜明 大量对话很精彩 各方利益的博弈淋漓尽致。最终方案抛出来就是毒气。

  • 凡采 9小时前 :

    这部真的不算好,人物都跟有什么大病一样。。。怀念之前的剧场版

  • 妍香 5小时前 :

    我真的讨厌很多生物一起加油、祈祷、欢呼的画面

  • 呼延柔惠 6小时前 :

    这部真的不算好,人物都跟有什么大病一样。。。怀念之前的剧场版

  • 庚泽惠 3小时前 :

    看得出《蜡笔小新》系列剧场版也进入了“二次创作”阶段——当以前的观众成为了作品的创作者所呈现的作品形态。这也让本作剧场版的高概念成为了评论的入口,但这些概念并不像《大人帝国的逆袭》那样落实到某种现实的批评,而是高谈如“没有创作世界则将毁灭”、“孩子与成人世界的对立”等老生常谈的概念,却忽略了概念生成的过程。

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