《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
所有经历都促成他长歌当哭的情绪内核。
剧团一人这个导演水平未见进步,总是在剧情无聊到看不下去的时候抛下个催泪弹,然后草草收场给人留下个好像还可以的印象,本身北野武就不是个好拍的对象,柳乐优弥虽然在面部表情和声音语调上有意模仿,但整体呈现出来的人物过于听话了些,就像是一个普通的励志故事,大泉洋这里用得还不错,穿错鞋那段call back了,铃木保奈美还是神采奕奕的,门胁麦真是太苦了,每个导演用她都要拍出被命运捉弄的感觉。
张艺谋用穿梭在冰与雪之间的身影,带来了太多震撼。
顿时有一种庄子亡妻鼓盆而歌的悲怆感,
影帝还是要夸一夸的。师徒情重点,淡化了个人的成长,不能说叫自传,怀念老师吧。突然想到座头市结尾那一段,还有很多北野武电影里的跳舞场景,人啊,都会不自觉怀念最思念的那个人啊。虽然最后的强煽看起来有点没必要。
看完想听中岛美雪
8/10,春节档最佳,国师近几部片子排片量好像都不咋地,同样是抗美援朝大前提,却以一个狙击班做切入点,以小见大。敌方难得的不降智,也不会主动的打小孩。剧情层层递进一气呵成。章宇真的棒。五班都很棒!小不足是bgm实在是铺的太多了。有时候感觉有点吵=-=结局真是让我有了一次全新的体验,就是你明明情绪上波动不是很大,但是你泪止不住的流。五班!到!!
好看的战争片基本板,大错没有,瑕疵挺让我不舒服的。中美双方的荧幕形象反差很大,中方是有家人的青年,美方关注个人荣誉。结尾表明这是个纯虚构的故事,假而爽。我的历史观来到今天,太需要把人当人了,拿掉区分、直面人性,是我更期待看到的
好上加好。对观众情感走向的引导、烘托和拿捏非常精准。
真实的历史中,有多少付出这么大牺牲后依然没换回情报的时候…
影帝模仿到位了。成名后回访师匠的那段戏挺好。丨所有歌舞段落直白偏冗长,为何不设计进行信息传达。丨被人笑和逗人笑是有本质区别的,大抵在有没有尊严上。丨鲸
潦倒的师父,风光的徒弟,和《火花》遥遥呼应了。又一次掀开了谐星,以及喜剧的里子,露出“搞笑”这二字庄重的底色。不要被人笑,要逗人笑;不要讨好观众,要教给他们什么才是好笑的——这是浅草深见的坚持,也是神谷的坚持。世上哪一门手艺走到深处,不是在学做人呢?段子都是扎扎实实的好笑:第一次登台、断指的调侃,都让我笑出鹅叫,却从高跟鞋的call back 开始飙泪。每一个角色都立住了。
为国师贡献6元。中途美狙击手开坦克打机关枪的操作我是不太懂。国师前面的操作都不错,但是跟《悬崖之上》一个问题,就是后半段摧枯拉朽,要么是班长继承人开挂一般一个人干掉所有敌人还完成任务,要么是于和伟大杀四方……前面人的牺牲看起来就那么轻易了。
一开始觉得柳乐优弥太帅了啦,不过后续凭借演技还是能带入戏的。老师傅真是德艺双馨,多亏了这位伯乐啦!
门胁的哭戏是对火花里告别演出的callback。看到creepy nuts的时候,正好m1败者复活,真是巧。
还不错。细节虽然有可以商榷的地方,但是整体还可以,能把小事写好,把小人物写大。章宇确实有那个意思。
这个电影虽然是从微观的角度看战争,但是也拍出了战争的残酷。片中许多血肉模糊的情节。侦察兵痛苦地从伤口中拿出情报,这一幕让人看了撕心裂肺的痛。这就是电影的力量,感谢这部电影,让我们更加珍惜现在的美好生活
主角的成长。没有浪费的场景,作为一整部长片似乎小了一点,半个小时的精彩内容会不会更好看
说是自传,其实是个群像剧。
但影片总得来说剥离煽情还是差口灵气。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved