《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
很难不喜欢这种Friendship的电影,爱让我们改变,变得勇敢,变得善良。
话说同入鼠门后,二十世纪福斯的电影中居然有了星战形象,可算彩蛋了。
𝐹𝑟𝑖𝑒𝑛𝑑𝑠ℎ𝑖𝑝 𝑖𝑠 𝐴 𝑡𝑜𝑤 𝑤𝑎𝑦 𝑠𝑡𝑟𝑒𝑒𝑡,友谊是条双行道。
全片最暖心的镜头是床下的亮光,但片尾让小白消失的设定让我心情不适( ͡°ᴥ ͡° ʋ)没有煽情到我,还让我很气(-᷅_-᷄)
会让我想到大白,未来机器人真的会成为我们的朋友么。
现代科技的发展,为大众创造了更为便捷的交流方式,以前车马很慢、一封信很远的生活一去不复返。无时不在皆可的交流,是否加深了人们的友谊?《天赐灵机》对比回答NO!科技始终是载体,基于科技去促达现实互动才是正途,而非虚拟网络造就的更为闭塞的个人世界。
。。。剧本实在是写的太烂了,像个恐怖片,画面常常拥挤杂乱,音效像焦虑症。谁拍板让这种定位莫名其妙的片子被拍出来的。
真的很套路,情节漏洞太多,但是我真的好喜欢ron,超有个性超可爱!
你是我的朋友吗?如何成为朋友?友情是双向的。
Just a stupid vision of BigHero6. It's definitely a movie for little kids.
好叛逆好可爱的机器人!除了主角一人一机之外其他角色都略微带了点浮夸,但是主角性格太好了,不得不喜欢
小白东西好玩是挺好玩的 前面不正常的时候真的让人抓狂啊 最后为啥就消失了呢 为啥其他小朋友就突然变了呢
影片下半部分就急转直下了,各种套路以及公式,接踵而来,本身可以更深刻的题材也就变成了全年龄🤔😏
前半段剧情俗套,但我很吃,哭得稀里哗啦。但是吧…这后半段也太扯了,强行圆满……
73/100。挺喜欢电影的前半部分的。一个内向的孩子并不是不想要朋友,他们也很渴望朋友。离家出走去森林那段很符合一个孩子的幻想。后半段把重心放在了网络化社交对孩子们的影响,这是一个很好的主题,但可惜后半段剧情没有处理好。就不提Ron不得不“死”这种bug了,我一直期待女主能有什么亮眼的情节,但最终只是个工具人,平平淡淡,还没有Rich亮眼。不过总体来说影片还是很有诚意的,也是值得孩子们一看的影片。
关于友情的故事,过度依赖手上的科技其实更孤独
Almost perfectly written script for a stereotyped story, so up to date, entertaining and yet touching
又是一部以人机友谊为题材的感人动画片,没有更多的槽点,在欢笑与泪水中结束观影。影片中的机器人犹如《超能陆战队》中的大白机器人的缩小版,又让我想到了《芬奇》中的机器人,这些电影重在刻画人工智能机器人与人类建立起来的纯真人机友谊。人机友谊之所以无数次打动观众,就是因为机器人友谊是纯洁无杂质的,是现实世界人类友谊所无法匹敌的,所以这类电影才能唤起人们对纯洁友谊的渴望和共鸣。
半部好戏,后面太拉垮了,前面我还是挺喜欢的。
还有里面一些关于俄罗斯移民美国暗线背景之类的,不同意识形态和文化背景下的孤独真的会比大多数同龄人经历的更深刻
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